11月25日，数字经济时代金融科技国家化人才培养研讨会在重庆沙磁公馆召开。当日下午，分别举办了主题为“数字经济赋能金融类专业特色办学”、“数字技术赋能金融类教学资源建设”的两场分论坛，本次论坛特邀中央财经大学金融学院院长张学勇发言。

分论坛一

主持人：四川外国语大学教务处副处长 张庆

重庆理工大学经济金融学院院长邱冬阳以“AI+金融”实验班案例为切入点，作关于《数智时代人才培养改革方案》的发言。他强调，“AI+金融”是时代趋势，是政策使然，新文科建设的核心思想是交叉融合，目的是培养具有前瞻创新能力和国际化视野的卓越金融人才。基于对“AI+金融”实验班的案例分析，他对如何做好融合学科建设提出了微观和宏观两个层次的思考。

邱冬阳

复旦大学经济学院学科与人才办公室主任韦潇发言。他首先介绍了复旦大学如何通过“2+x”本科培养体系培养多元化人才，指出了数字技术的发展对经济金融、经济学研究产生的深刻影响，同时阐述了在此背景下人才培养目标和方式的变化，最后提出推动多学科交叉融合发展，培育高水平复合型人才，是大学课程体系建设的重点。

韦潇

四川外国语大学国际金融与贸易学院院长林川发言。林院长首先对各位专家学者的参与支持表示由衷的感谢。随后他从国际金融与贸易学院的发展历史和金融科技专业的发展概况两个方面进行了介绍，详细阐明了外语院校在建设金融科技专业中面临的内外困境，同时提出了关于未来学科建设的思考。

林川

最后，中信建投期货有限公司首席信息官谢乔如站在企业的角度做了题为《证券期货数字化人才培养需求》的发言。他首先阐述了金融行业最新的发展动态，并表示期望能够联同高校从双边到多边，从单一到复合，从协作到生态，从单向到闭环，从专业到专创，从刚性到柔性，从实验到实践，从校园到企业共同培养数字化人才。

谢乔如

 此次研讨会特邀中央财经大学金融学院院长张学勇先生做了《略谈AI与与人才培养》的主旨演讲。会上，他通过一系列案例介绍了GPT的发展概况，阐述GPT对金融行业的冲击以及行业如何应用好人工智能的问题。面对GPT对金融教育的挑战，他提出了由“硬”到“软”的应对方法。

张学勇

分论坛二

主持人：四川外国语大学国际金融与贸易学院副院长 徐新鹏

上海对外经贸大学金融管理学院院长张铁铸发言。他指出数字经济发展呼唤数字金融人才，在此背景下应当培养通晓金融和金融科技相关技术，能够推动金融行业数字化转型的人才。他以对外经贸大学的金融实验班为例，提出如何探索形成可复制、可推广的人才培养模式。

张铁铸

随后，重庆工商大学金融学院院长王兰做了《基于“新金融虚拟学院”的金融类专业转型升级思考》的主题演讲。她强调新一轮科技与产业革命引领使教学内涵发生深刻转变，在“数据驱动学校，分析变革教育”的大数据时代，应当把信息技术与教育事业结合起来。基于“新金融虚拟学院”的建设实践，她详细介绍了金融新文科人才无界化的培养模式。

王兰

接着，河北金融学院高教研究所所长刘冲发表了《现代产业学院体系下金融科技应用创新中心建设初探》的讲话。他详细介绍了河北金融学院在现代产业学院建设方面的探索以及如何打造金融科技应用与创新中心的“融合环境”。

刘冲

最后，重庆财经学院中新金融科技现代产业学院执行院长田东做了题为《面向金融科技人才培养的数字底座构建》的发言。他认为应当培养懂技术的金融人才，尤其是数字普惠金融人才。田院长从如何构建由金融科技云课堂门户、商用数字化教育平台、金融科技在线教学资源和数据样本库+数据处理平台+金融科技实训平台组成的数字底座等方面进行详细阐述。

田东

参与此次研讨会的每一位专家学者结合国家政策指导、行业发展概况、自身学院情况，提出具体的应用路径，为川外国际金融与贸易学院未来发展指明方向，为金融科技人才培养提供了新路径、新方法。